Die letztjährige Klasse 5g berichtet in diesem Beitrag über den besonderen Tierbesuch im Biologieunterricht des vergangenen Schuljahres. Dabe haben die Kinder viel über die verschiedenen Haltungsformen in der Geflügelhaltung gelernt.… » weiterlesen

Die Klasse 10e führte im Rahmen des Biologieunterrichts das handlungsorientierte Experiment der Augensektion eines Schweineauges durch. Dennis aus der Weblog-AG war bei diesem Experiment dabei und berichtet aus dem Biologie-Unterricht der 10e.… » weiterlesen

VON LUISA PAETSCH UND CARLA PILGER, 7C   —   Wie Biologieunterricht zum Anfassen im wörtlichen Sinne geht, beschreiben Luisa und Carla anhand der Protokollierung einer Laboruntersuchung: Sezierung eines Schweineauges.… » weiterlesen

Gießen – Am vergangenen Dienstag hatten 14 Schüler aus den Leistungskursen Biologie 13 (BIO LK 13) Gelegenheit, hautnahe Einblicke in das Studium der Medizin zu gewinnen. Unter der Führung von Dr. Jörg Klug wurden die Schüler zunächst über die… » weiterlesen

VON SASKIA GÖBEL UND JANA WIEDERHOLD (Klasse 9e)   —   Während unseres Aufenthalts auf Borkum hatten wir nicht nur zahlreiche Outdoor- und Freizeitaktivitäten, sondern auch Unterricht. Der verlief allerdings ein bisschen anders als in der Schule. Das lag vor allem an der anderen Umgebung, in… » weiterlesen

Von Hans-Jürgen Haas (Fachbereichsleiter FB III)   —    Max an der Riechstation. (*)   —    Um die Naturwissen­schaften stärker in den Fokus unserer Schule zu rücken, haben sich die Biologen zum Ende des Schuljahres 2011/12 für ein Projekt BIOTAG an unserer Schule entschieden. Die Tage der… » weiterlesen

Von Lisa Betschel (Klasse 9f)   —   Im Biologieunterricht beschäftigen wir uns im Moment mit dem Thema Immunsystem. Der Arbeitsauftrag bestand darin, die Immunabwehr kreativ mit den unterschiedlichsten Materialen und auf verschiedene Art und Weise umzusetzen[1. Die Idee stammt von unserer neuen Biologielehrerin, Anne-Christin… » weiterlesen

CJD Oberurff TV – NewsFlash (HD-Video)   —   Schreiben ohne Kreide? In unserem neuen Biogebäude haben in zwei von vier Räumen Whiteboards das Ende der Kreidezeit an der Schule eingeläutet. Viele faszinierende Dinge können an diesen elektronischen Tafeln gemacht werden.   —    Die Autorin im… » weiterlesen

CJD Oberurff TV – Spezial (Video)   —   Wie bereits vor drei (vier, fünf?) Jahren… Ältere Schüler stellen schmunzelnd fest, dass sich manche Programmpunkte des Borkum-Aufenthaltes im Laufe der Jahre nicht verändert haben. Feuerschiff bleibt halt Feuerschiff – um ein Beispiel zu… » weiterlesen

News Flash mit HD-Video   —   Über Satellit und Antenne senden wir (noch) nicht. Aber das Zeitalter des Video-Journalismus hat unumkehrbar auch in der Onlineredaktion von CJD-UPDATE Einzug gehalten.   —    Junior-Onlineredakteure erkunden unter Aufsicht den Rohbau des Biohauses.… » weiterlesen

CJD Oberurff News Flash mit HD-Video   —   Bald ist es soweit! Die uns versprochenen neuen Räume sind im Anmarsch. Vor ein paar Wochen begannen die Bauarbeiten am zukünftigen Biohaus, wie die räumliche Erweiterung des naturwissen­schaftlichen… » weiterlesen

Wie wird Milch lactosefrei? Herstellung eines biochemischen Produkts. – Am ersten Tag der molekularbiologischen Projekte fanden sich die zwei Bioleistungskurse der Jahrgangsstufe 12 in den Naturwissenschaften zusammen, um die Räume zu beziehen, welche sie für die folgenden praktischen Arbeiten zur Verfügung gestellt… » weiterlesen