Farben, Formen, Strukturen und weitere Ordnungsprinzipien der Kunst zu erforschen, ein- und umzusetzen und mittels Walzendruck aufs Papier zu bringen – Das waren die Kernkompetenzen der druckgrafischen Experimente im Kunstunterricht der Klasse 6b.

Mit unterschiedlichsten Materialien haben die Schüler und Schülerinnen der Klasse im vergangenen Halbjahr drauflos gedruckt und gestempelt, je experimenteller, desto besser.  Zum Schluss wurden mittels Passepartout die visuellen Schätze, die interessantesten, spannungsvollsten Bereiche eines Druckes ermittelt und als endgültiges Werk gerahmt.

Viel Spaß beim Betrachten des bewusst oder auch unbewusst gesetzten Abdrucks!