Warum ist der Leistungsstand unserer neunten Klasse so gering? Liegt es an fehlender Motivation oder an mangelnder Arbeitsmoral? Diese Fragen stellen sich nicht nur Lehrer, sondern auch besorgte Eltern. Auf einem Elternabend schlug eine Mutter vor, Matthias Epperlein-Trümner, Dozent an der Fachhochschule Hephata, für ein… » weiterlesen

Wir, der Politik- und Wirtschaftskurs der Jahrgangsstufe 11, beschäftigen uns mit gesellschaftlichen Fragen rund um das Thema Energieerzeugung und folglich auch mit der Atomenergie.   —      —   Kraftwerk – Radioactivity   —   Das Voting besteht aus zwei… » weiterlesen

Mit HD-Video von CJD Oberurff TV   —    Gruppenpräsentation. (*)   —    Was der Klasse 5f von 2007 gelungen ist, sollte der 5b von 2011 auch gelingen. „Formen und Beziehungen in Raum und Ebene“ nannte Kollegin Schlösser, Mathematik- und Erdkundelehrerin,… » weiterlesen

Mit Video-Rundgang in HD   —   Überall im Land wehen jetzt „Abilaken“. Die Lokalmedien berichten gern von den bunten Blickfängern. „ABILAKEN“ klingt aber wie Ungeziefer. Darum sagen wir GLÜCKSFAHNEN dazu. Es hat den Eindruck, jedes Jahr würden ein paar Glücksfahnen mehr an diversen Geländern in Oberurff… » weiterlesen

Von Lisa Betschel (Klasse 9f)   —   Im Biologieunterricht beschäftigen wir uns im Moment mit dem Thema Immunsystem. Der Arbeitsauftrag bestand darin, die Immunabwehr kreativ mit den unterschiedlichsten Materialen und auf verschiedene Art und Weise umzusetzen[1. Die Idee stammt von unserer neuen Biologielehrerin, Anne-Christin… » weiterlesen

Von Jonas Prüssing (Jahrgangsstufe 12)   —    Junger Genforscher. Foto: privat   —    Von Mittwoch, 16. Februar, bis Freitag, 18. Februar, fanden in der Jahrgangsstufe 12 die Gentechnikprojekttage statt. Wir sollten uns mit dem Thema Gentechnik beschäftigen. Dazu wurden wir zunächst in vier… » weiterlesen

Mit Galerie-Auswahl zu den Glücksfahnen   —   Abitur 2011! In Hessen leitete wie üblich das Fach Biologie den Reigen schriftlicher Prüfungen zum Abitur ein. An der Umzäunung des „roten Platzes“ – dem Campus-Sportplatz – prangten daher heute wieder viele Glücksfahnen.   —    Glücksfahnen im Wind.… » weiterlesen

Im Namen der SV (Christiane Stelling und Ernestine Dickhaut)   —   Schlaghosen, Blümchenkleider und andere kreative Kostüme konnte man am 3. März 2011 auf unserer traditionellen Faschingsfete sehen. Um 17 Uhr startete die Party für die Fünft- bis Siebentenklässler, die mit guter Musik und verschiedenen Spielen die Fete eröffneten.… » weiterlesen

Für Generationen von Schülern war der freundliche Herr mit dem grauen Vollbart hinter dem Schreibtisch am Bibliotheks­ein­gang ein sehr vertrauter Anblick. Ob es um Bücher für ein Referat in Biologie oder die dazu passende Farbfolie für den Overhead-Projektor ging, Klaus Reuter stand jedem mit Rat und Tat zur Seite. Und… » weiterlesen

Was treiben Schüler der Christophorusschule so, wenn sie nicht gerade mit einem „iGerät“ im Internet unterwegs sind oder sich sonst mit IT beschäftigen? Inspiriert durch die JIM-Studie 2010[1. JIM – Jugend, Information, (Multi-)Media; Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest] über Freizeitaktivitäten… » weiterlesen

Von Justin Klein (Klasse 7e)   —   Lateinisch respectus; Zurückschauen, Rücksicht, Berücksichti­gung; auch respecto zurücksehen, berücksichtigen; ist eine Form der Wertschätzung oder auch Aufmerksamkeit. Respektlosigkeit ist eine Form der Missachtung und Vorstufe von Verachtung.   —    Respekt ist keine Frage des Alters. (*)   —    Wann… » weiterlesen

Von Alexander Nennstiel (Kl. 7e)   —   Der lange herbeigesehnte Familienurlaub stellt eindeutig das Highlight des ganzen Jahres dar. Am Anfang des Jahres gibt es in den Familien das gleiche leidige Thema – Jahresplanung der Ferien- und Urlaubszeit. Die Schüler kennen ihre Ferienzeit, aber die Eltern müssen ihre Urlaubszeit planen… » weiterlesen