Praktische Nutzung eines Absolventen-Monuments.
Praktische Nutzung eines Absolventen-Monuments.

Räume einer so weiträumigen Schule wie dem CJD Oberurff lassen sich auf zweifache Weise erobern – gesteuert und spontan. Eine planvoll gesteuerte Eroberung ist etwa der Graffity-Auftrag an Schüler zur Gestaltung von Wandflächen. Planvoll gesteuert sind zumeist ebenfalls Sachbeschädigungen, die es leider auch bei uns gibt, die aber zum Glück äußerst selten den Fluss des Schulbetriebs stören. Ungesteuert-spontane Eroberungen ergeben sich dagegen oft unbewusst im Alltag und können – wenn man den Blick darauf fokussiert – eine überraschende Kreativität offenbaren. Alltags-Kreativität sozusagen. Drei Beispiele als FOTO DER WOCHE.

(BUB)